No 02 Moins pour apprendre mieux

Moins de… Plus de… Trop de… Ce dossier joue sur les mesures pour mieux apprendre. Certains ajustements, allègements ou renforcements peuvent être apportés à l’école d’aujourd’hui et d’autres questionnent l’école de demain. Résonances ne déroge pas à sa règle, initier des interrogations sans réponses définitives.