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Résonances 2025-2026

Document: [No 01 Septembre 2025 - Bouger / Ne pas bouger à l'école]
No 01 Septembre 2025 - Bouger / Ne pas bouger à l'école
Document: [No 02 Octobre 2025 - Rôle des enseignants  / Autres rôles dans l’école]
No 02 Octobre 2025 - Rôle des enseignants / Autres rôles dans l’école
Document: [No 03 Novembre 2025 - Raccrochage des élèves / Raccrochage des enseignants]
No 03 Novembre 2025 - Raccrochage des élèves / Raccrochage des enseignants
Document: [No 04 Décembre 2025 - Démographie scolaire dans l'espace / Démographie scolaire dans le temps]
No 04 Décembre 2025 - Démographie scolaire dans l'espace / Démographie scolaire dans le temps
Document: [N° 05 Février 2026 - Ecole au XXe siècle - Ecole au XIXe siècle]
N° 05 Février 2026 - Ecole au XXe siècle - Ecole au XIXe siècle
Document: [N° 06 Mars 2026 - Elève au singulier / Elèves au pluriel]
N° 06 Mars 2026 - Elève au singulier / Elèves au pluriel
Document: [N° 07 Avril 2026 - Leviers d'ancrage / Leviers de transformation]
N° 07 Avril 2026 - Leviers d'ancrage / Leviers de transformation
Document: [N° 08 Mai 2026 En mode «fragmenté» / En mode «focus»]
N° 08 Mai 2026 En mode «fragmenté» / En mode «focus»
Document: [N° 09 juin 2026 - Cap peu défini / Cap trop défini]
N° 09 juin 2026 - Cap peu défini / Cap trop défini
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