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Compensations des désavantages-différenciation : l’enseignant spécialisé à la croisée des chemins

Catégorie
Atelier
Date
16 novembre 2019 08:30 - 12:30
Lieu
Aula FXB, HES-SO Valais, Route du Rawyl 47, 1950 Sion.
Email
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Pièce-jointe

De manière régulière, l’AMES (association des maître-sse-s de l’enseignement spécialisé) met sur pied pour les enseignants spécialisés, une matinée d’échanges, formations ou informations.

Cette année, en collaboration avec l’office de l’enseignement spécialisé, une demi-journée intitulée

« Compensations des désavantages-différenciation : l’enseignant spécialisé à la croisée des chemins »

Date et horaire :

Samedi 16 novembre 2019 de 8h30 à 12h30

Cafés croissants dès 8h00 (sur inscription)

Lieu :

Aula FXB, HES-SO Valais, Route du Rawyl 47, 1950 Sion.

Parking : devant la HES-SO

Objectifs :

Redéfinir les rôles de l’enseignant spécialisé et l’enseignant généraliste dans la mise en place de la compensation des désavantages.

Echanger sur les différentes pratiques.

Avoir un éclairage théorique.

Déroulement :

Informations officielles (OES, inspectorat, autres officiels) sur la compensation des désavantages.

Travail par groupe et échanges sur la différenciation en lien avec la compensation des désavantages.

Mise en commun des bonnes pratiques et des questions.

Réponses de l’inspectorat et de l’OES.

Un regard de la HEP : intervention d’Isabelle Bétrisey

 

Pour participer à cette matinée, nous vous laissons le soin de vous inscrire d’ici au 23 octobre 2019 directement à l’aide de ce lien: https://urlz.fr/akW3

Veuillez noter qu’une participation de 10.- sera demandée aux enseignants spécialisés non-membres de notre association.

En espérant vous compter parmi nous à cette occasion, nous vous adressons nos plus cordiales salutations.

Le comité de l’AMES

 
 

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Un résumé de Résonances, votre mensuel de l'école valaisanne, réalisé par deux apprenties médiamaticiennes.

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Citations

  • «Il suffit quelquefois d’un “je ne sais quoi” ou d’un “presque rien” pour faire basculer l’apprentissage.»

    Jean-Pierre Astolfi
  • «Le même potage pour tous les élèves ça ne marche pas!»

    Fernand Oury
  • «Le meilleur aboutissement de l'éducation est la tolérance.»

    Helen Keller
  • «Les professeurs sont irremplaçables: ils vous apprennent à apprendre.»

    Julien Green
  • «L’intelligence ne grandit et ne porte de fruits que dans la joie.»

    Maria Montessori
  • «Pour apprendre quoi que ce soit, commencer par y trouver un sens.»

    Seymour Papert
  • «Je lis, et me voici libre.»

    Fernando Pessoa
  • «Il n’y a de bons professeurs que ceux en qui subsiste la révolte de l’élève.»

    Edmond Gilliard
  • «Pour des mémoires multiples, il faut de multiples méthodes.»

    Alain Lieury
  • «Enseigner, c’est apprendre deux fois.»

    Joseph Joubert
  • «Etre curieux, c’est prendre soin du monde.»

    Erik Orsenna
  • «Apprendre lance l’errance.»

    Michel Serres
  • «L'intelligence est la capacité de résoudre des problèmes nouveaux.»

    Edouard Claparède
  • «Apprendre, c'est déposer de l'or dans la banque de son esprit.»

    Shad Helmstetter
  • «Si vous trouvez que l'éducation coûte cher, essayez l'ignorance.»

    Abraham Lincoln
  • «La connaissance est une navigation dans un océan d'incertitudes à travers des archipels de certitudes.»

    Edgar Morin
  • «Tout apprentissage consiste en un métissage.»

    Michel Serres
  • «On se lasse de tout, excepté d’apprendre.»

    Virgile
  • «L’imagination ou la créativité sont extrêmement importantes dans la création de la dynamique de l’apprendre.»

    André Giordan
  • «Soyez insatiables. Soyez fous.»

    Steve Jobs
  • «Lire ressemble à regarder l’horizon. D’abord on ne voit qu’une ligne noire. Puis on imagine des mondes.»

    Erik Orsenna
  • «Qui ne continue pas d'apprendre est indigne d'enseigner.»

    Gaston Bachelard
  • «Motiver: sécuriser, valoriser, stimuler.»

    Brigitte Prot
  • «Apprendre revient à sortir en permanence des normes habituelles ou des évidences de pensée.»

    André Giordan
  • «Réfléchir, c’est déranger ses pensées.»

    Jean Rostand
  • «Celui qui ouvre une porte d'école, ferme une prison.»

    Victor Hugo
  • «Plus on sait, et plus on est capable d'apprendre.»

    Alain
  • «L’autonomie est une discipline.»

    Adolphe Ferrière
  • «Chacune de nos lectures laisse une graine qui germe.»

    Jules Renard
  • «Il faut que la société se mette à aider l’école plutôt que de lui demander de la réparer.»

    Alexandre Jardin
  • «Vous interdisez les erreurs, vous empêchez ainsi la victoire.»Antoine de Saint-Exupéry

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13
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HEP-VS Av du Simplon 1870 St Maurice

14
Jan
ette rencontre est organisée conjointement par le Château Mercier à Sierre et le Lycée-Collège de la Planta à Sion

10
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HEP-VS Av du Simplon 1870 St Maurice

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