
Les savoirs fondamentaux sont-ils fondamentaux ? Faut-il se recentrer sur les savoirs fondamentaux ? Devrait-on plutôt y ajouter de nouveaux savoirs fondamentaux, comme penser, coder, dessiner, bouger… ? Les savoirs fondamentaux existent-ils vraiment ? Tous les savoirs sont-ils fondamentaux? Beaucoup de questions et quelques éléments de réponses dans ce dossier printanier.