Une citation
La complexité dans la forme scolaire
«Les moyens traditionnels de l’école (ses programmes d’études, ses découpages disciplinaires, la stabilité de ses contenus d’enseignement) ne semblent plus guère à même de faire face à l’excès de complexité qui résulte de ces demandes nouvelles et changeantes. La forme scolaire en vient parfois à être perçue moins comme une norme que comme une contrainte. Les critiques à son égard portent tant sur le fait qu’elle ne présente pas la souplesse nécessaire à l’intégration rapide de nouveaux objets que sur le fait qu’elle met inévitablement en place un rapport “scolaire” à ces objets quand elle les intègre.»
Sous la direction d’Eric Mangez, Hugues Draelants, Xavier Dumay et Marie Verhoeven in L’école face à la complexité – Désinstitutionnalisation, globalisation, accélération (De Boeck Supérieur, 2023)
